“教师是一所学校的教育教学灵魂”。对于学校来说，培养教师是一项永不竣工的战略工程。为快速推进教师队伍建设，紧跟教师专业化发展的节拍，为教师提供更高的平台和更广阔的空间，把学校建设成“学习者共同体”。近日，安仁中学借势育师，想方设法引进各领域权威专家和学者，发挥学校各学科“领头雁”——名优教师的辐射作用，拾阶而上，开启十月安中的“研训之旅”。
高端培训进校园研教研学促成长10月27日，由成都市代木全名师工作室、大邑县教师进修学校联名主办，大邑县安仁中学承办的年（秋季）成都市教师继续教育（大邑县高中生物教育）菜单培训第一次培训会在成都市大邑县安仁中学学术报告厅举行。四川省教育科学研究院基础教育研究所副所长、四川省生物教研员、高级教师何兴明，成都市代木全名师工作室全体成员和市级课题组成员、大邑县各高中全体生物教师、安仁中学部分领导和教师参加了会议。培训会由大邑县教育局生物教研员郭海燕老师主持。
代木全作题为《中学生物课外科技实践活动提升学生学习力策略探究》的专题讲座。分别从理论和实践方面为老师们讲解了如何利用身边现有资源培养学生的生物学核心素养；
成都市列五中学老师邓正华作题为《高考实验设计题—爱你也容易》的主题发言，就高考实验题的解题方法进行经验分享；
成都市三十六中老师林彧分享了课例《生物膜的流动镶嵌模型》，四川省生物教研员高级教师何兴明老师对本节课进行了精彩点评，并给予了充分肯定；
何兴明老师作题为《新高考改革-选考对生物教学的影响》专题讲座。重点讲解了高考评价体系中的三要素：知识立意、能力立意、素养立意，从高考改革映射到课堂改革，希望老师们能够积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，落实课堂中学生的主体地位。
拥抱课堂，活化英语戏剧教学为进一步提升高中英语教师对外研版新教材的解读能力，提升英语戏剧课堂效率，活化英语戏剧教学，10月26日，“成都市高中英语外研版新教材解读与培训”——成都市“高中英语戏剧类文本教学”暨第二次联片教学研讨会在大邑县安仁中学召开。成都市教育科学研究院英语研究员黄正翠老师莅临指导，来自邛崃、崇州及大邑其他学校的多名高中英语教育专家和同仁参加本次培训。
同课异构“异”出风采在同课异构现场教学环节，成都嘉祥外国语学校英语教师孙小桥和大邑县安仁中学英语教师杨婷呈现了两堂戏剧文本阅读课。同课异构的教学内容选自外研版新教材必修一第三单元第二模块LikeFatherLikeSon。两位青年教师展现了过硬的专业素养和新颖有效的教学设计，引导学生们认识戏剧文本特点，并分析戏剧的语言特点和人物形象,给大家呈现了两堂精彩纷呈、各具特色的英语课。
成都市嘉祥外国语学校孙小桥老师
大邑县安仁中学杨婷老师
凝心聚力教研相长课后，两位老师进行了说课，对本节课的设计思路、教学目标等进行了阐释，并对自己本堂课进行了反思。
崇州市崇庆中学孙奎老师、岑婕睿老师和邛崃市教培中心刘静老师、邛崃一中胡华老师分别对两堂课进行了点评并给出了中肯的建议；
大邑县教教育局中学教研室教研员王成对本次教研活动的主题、意义进行了解读，并对两堂课的教学设计、课堂表现给予了肯定；
成都市教育科学研究院黄正翠老师做了专题发言，并就高中英语教学未来的发展方向、教师教学工作的开展给予了指导和建议。
研讨会上，与会专家和教育同仁集思广益、凝心聚力，总结出了高中英语新教材教学教研的宝贵经验，提升了高中英语教师对外研版新教材的解读能力，给未来高中英语教学教研工作的城乡均衡发展提出了新的思考。
“百年大计，教师为本。”安仁中学笃学不辍、凝心聚力、研训一体，搭建平台，引导全校教师进入了一种自觉学习、研究教学的良好状态，营造了浓厚的学术科研氛围。“博采众长，百花齐放”，为安仁中学打造一支学习型、研究性的教师队伍开启了新的篇章。
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