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昂仁县双语幼儿园开展春夏主题墙评比活动
为了提升教师对主题墙设计理念的认识，进一步发挥环境对幼儿的教育价值，让幼儿真正在与主题墙的互动中成长。年4月15日昂仁县双语幼儿园进行了主题墙环境创设的评比活动。本次评比采取“参观讲解”方式，全面细致地介绍主题墙创设的思路和方法，体现本班的特色。
主题墙观摩评比中二班中一班各班教师根据孩子的年龄特点和发展水平,并充分发挥自身的特长,巧妙利用废旧材料、小中大班分别以春天、夏天为主题合理布置主题墙环境,使每面墙都会与孩子对话。活动中，各班老师从教育理念、创设主题、内容设计、表现形式、整体感受等层面进行讲解。
大班小二班小一班环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响虽是隐性的，却是巨大的。我园对于班级主题墙面环境创设不再是强调外在装饰，也不再是教师个人的手工劳动，更不再是盲目仿效他人的流行趋势。我们强调的是以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。
本次活动，为教师们搭建了一个互相交流学习的平台，使教师们对如何创设主题墙有了更进一步的认识，为今后的环境创设打下了良好的基础。
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